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En esta página encontraras información, enlaces, videos, imágenes, audios, juegos y otros recursos disponibles en internet para que explores y te diviertas aprendiendo.

Jornada Recreativa - Juegos y manualidad marcapáginas. Julio 11 de 2014

 

Jornada Creativa - Sentido patrio - Mundial 2014. Julio 4 de 2014

Se realizaron actividades creativas que integraron la pasión que genera el fútbol, el sentido de pertenencia, el sentido patriótico, la reflexión del trabajo en equipo y la admiración que despertó la Selección colombiana de fútbol en su participación en el Mundial en Brasil 2014.
Fue una jornada muy provechosa en la que los estudiantes pudieron asistir a la institución con la camiseta alusiva a la selección de fútbol.
Algunas de las actividades realizadas fueron:
-Historia de "Fuleco" mascota del mundial 2014
-Colorear a "Fuleco"
-Reflexión de valores de la selección colombiana de fútbol
-Canciones alusivas al mundial 2014 y a la selección de fútbol
-Sopa de letras de equipos participantes del mundial 2014

 

Jornada Espiritual  - La creación - Medio ambiente Junio 6 de 2014

La temática de la jornada espiritual fue abordada desde la creación según el génesis y se integró con el 5 de junio dia mundial del medio ambiente. Los estudiantes estuvieron muy motivados, participaron activamente en cada una de las actividades propuestas y disfrutaron del los videos y canciones relacionadas con el tema.
Los estudiantes hicieron hermosas reflexiones de los videos sobre el tema de la creación y relacionaron a su vez con lo aprendido en ciencia naturales sobre los animales aéreos y terretres y los cuidados que debemos tener para conservar nuestro medios ambiente.
El día miércoles estuvieron visitando nuestra institución del programa Cuidamundos de EPM, a cada grupo les dieron una charla sobre el cuidado del medio ambiente y les entregaron a cada estudiante una cartilla con actividades algunas de éstas se trabajaron el día de hoy en la jornada espiritual. 
 
Los videos y canciones utilizados en la Jornada fueron los siguientes:
 

LA CREACION Dibujos Animados https://www.youtube.com/watch?v=D7Qyhnd5GMI 5,42 minutos

La creación Génesis imágenes reales https://www.youtube.com/watch?v=asC27KnW3wE 6,18 minutos

LA CREACIÓN EN 7 DÍAS con música https://www.youtube.com/watch?v=HgCfb3ThQEo 3:39 minutos

Dios creó toda la tierra - canto para niños https://www.youtube.com/watch?v=v1D00qypvuY  2:10 minutos

La humanidad y su destrucción de la tierra... https://www.youtube.com/watch?v=H_QgmfDXHSA  3:36 Minutos

Himno al medio ambiente de Álvaro Podestá https://www.youtube.com/watch?v=mCFby0u-iOY 3:40 minutos

La creación (canta Piero) para hacer el ejercicio de escucha y completar la canción https://www.youtube.com/watch?v=LIst_G_7NgA 3:00 min

 

LA CREACION  (Piero)

Todo era frío, sin _________ y tenebroso

cuando de pronto se oyó la voz de Dios

la luz rasgó con un _________ las tinieblas

y el _________entonces de la nada surgió.

 

Nace el universo

la tierra _________________

risa de __________________

de la creación

___________ que ondulan

savia que se agita

seres que se invitan a alabar a ___________.

coro

Por eso hay que cantar aleluya

aleluya, aleluya, aleluya.

 

Al crear la ______________

Dios hizo la _____________

hizo el ___________ de leche

todo lo hizo bien

crea el _________________

pone en él la luna

crea media luna

______________ lo hizo bien.

 

crea Dios las _____________

frescas y muy anchas

para hacer la plancha

y poder ______________

Dios crea ballenas

crea mojarritas

que en las ____________

se pueden pescar.

 

Al crear a ____________

crea Dios las _____________

obra formidable

____________ lo hizo bien

cuántos ___________ brincan

ante nuestra vista

todo es una ______________

para ______________ a El.

 
 
 

Jornada Recreativa Deporte, Convivencia y Salud - Mayo 30 de 2014

Durante ésta jornada se realizó un carrusel con 13 bases en total: 9 bases recreativas lideradas por nuestros estudiantes de los grados 3°, 4° y 5° que hacen parte del programa Deporte y convivencia INDER y 4 bases organizadas por Escuelas Saludables con actividades de promoción de la salud.

Las bases fueron:

BASE 1: EL GORDO Los participantes deben disfrazar a un compañero con lo que tengan puesto para que quede bien gordo.
MATERIALES:
·         LA ROPA QUE TENGA PUESTO CADA PARTICIPANTE
ENCARGADOS DE LA BASE:
·         Miguel Ángel Sánchez        4°
·         Juan Esteban Lujan

BASE 2: EL REY PIDE. El juego consiste en que un rey pide que se agrupen en equipos de determinados participantes y que realicen una figura. Ejemplo: el rey pide equipos de 5 integrantes y que formen la figura de un carro.
NO REQUIERE MATERIALES
ENCARGADOS DE LA BASE:
·         Maycol Ortiz                      3 A
·         Juan Esteban Carvajal        4

BASE 3: TELARAÑA Son juegos de estrategia, los participantes deben paras al otro lado del obstáculo sin tocar las cuerdas, en la telaraña no pueden repetir o pasar a dos compañeros por el mismo espacio y en la cuerda media todo el equipo debe pasar al mismo tiempo.
MATERIALES:
·         TRIPA DE POYO
·         6 COLCHONETAS
ENCARGADOS DE LA BASE:
·         Vanessa Velásquez        3B
·         Dominij Morales

BASE 4: TIBURON Los participantes están bailando al ritmo de la música, cada vez que pare la música deben montarse en una balsa para que el tiburón no se los coma, hay 6 balsas en el salón, las cuales se irán quitando hasta que quede una sola y todos los participantes deben ingeniárselas para subirse en la última para evitar ser comidos por el tiburón.
MATERIALES:
·         1 GRABADORA
·         6 PLASTICOS
ENCARGADOS DE LA BASE:
·         Jefferson Rojas                  3B
·         Leiner Mendosa
BASE 5: LA ISLA Los participantes se ubican en un plástico, y sin bajarse de él deben trasladarse hasta la línea final indicada, se pueden organizar dos o tres equipos al mismo tiempo.
MATERIALES:
·         4 PLASTICOS
ENCARGADOS DE LA BASE:
·         Kelly Dahina Franco                  4
·         Xiomara Tatiana Franco            3A

BASE 6: BOMBA VOLADORAPor equipos o el grupo completo deben pasarse una bomba con la cabeza si dejarla caer, cada vez se les aumentan las bombas.
MATERIALES:
·         10 BOMBAS
ENCARGADOS DE LA BASE:
·         Miguel Ángel Yali          5A
·         Santiago Puerta

BASE 7: ENCOSTALADOS Carrera de encostalados con obstáculos y en forma de relevos.
MATERIALES:
·         4 COSTALES
·         10 CONOS
·         10 AROS
·         4 COLCHONETAS
ENCARGADOS DE LA BASE:
·         Andrés Felipe Vidales         3A
·         Juan Esteban Molina
BASE 8: CANASTA MOVILLos participantes se organizan en dos equipos, el objetivo es encestar la pelota en el aro, el participante que tiene el aro se puede mover por la zona delimitada.
MATERIALES:
·         2 AROS
·         1 PELOTA NIKO
ENCARGADOS DE LA BASE:
·         Nicol Dayana Herrera        4A                      
·         María Isabel López            5b

BASE 9: BOB ESPONJA El grupo se divide en dos equipos, los participantes se ubican en el piso sentados uno tras del otro, mojan la espuma y la pasan hacia atrás hasta que llegue al último participante quien es el encargado de escurrir la esponja en el tarro de gaseosa, y este debe correr y ubicarse en el primer puesto de la fila y mojar la esponja de nuevo.
MATERIALES:
·         2 ESPUMAS
·         1 VALDE
·         2 TARROS DE GASEOSA
ENCARGADOS DE LA BASE:
·         Maycol Romero                 5B                   
·         Juan Andrés Grisales      

BASE 10: CANALETA Los participantes deben transportar los Ping Pones desde el punto “A” al punto “B” en unas canaletas de cartón sin dejarlos caer, la pista tiene obstáculos.
MATERIALES:
·         50 PING PONES
·         10 AROS
·         1 PLÁSTICO
ENCARGADOS DE LA BASE:
·         Litzy Alejandra Mejía        5B                    
·         Juan Pablo Ospina       
 

Las Bases realizadas por equipo interdisciplinario escuelas saludables fueron:

 1. Chavos saludables: Video del chavo sobre la importancia de la alimentación y el ejercicio
 2. Concéntrate en tus habilidades: Juego de concéntrese sobre hábitos saludables y cuidados del cuerpo 
3. Cuidando mi cuerpo: el tren de la alimentación identificar los grupos de alimentos 
4. Vacunas para la vida: 
     a. Perezococo: contra la pereza
     b. Mugritis: contra la falta de autocuidado 
     c. Rotachisme: contra el chisme y la envidia 
     d. Triple Viral IRAMA: contra el Irrespeto, Agresividad, y Maltrato.

Jornada Creativa - Emprendimiento MATERIA PRIMA VEGETAL Y ANIMAL  - Mayo 23 de 2014

Durante la jornada creativa los estudiantes aprendieron que la base de toda actividad económica es la producción de materia prima y cómo nuestro departamento de Antioquia es rico en todos esos productos.
Realizaron con mucho entusiasmo las actividades propuestas para la jornada y disfrutaron de la obra de teatro presentadas por la central mayorísta en su programa Consuma Vida, Consuma Frutas y Hortalizas que fomenta la alimentación saludable.
 
 

 

Sensibilización sobre el Trabajo Infantil  -  Mayo 13 y 14 de 2014

En las horas de sociales se realizaron las actividades planeadas sobre el trabajo infantil, luego de observar las imágenes y videos realizaron losestudiantes y sus padres elaboraron hermosas carteleras sobre el tema, las cuales se expusieron dentro y fuera del aula de clase.

 

 

PARA CONOCER UN POCO MÁS SOBRE EL TRABAJO INFANTIL ingresa al Portal "Yo digo aquí estoy", ruta informativa del trabajo infantil en Colombia desde el siguiente enlace http://www.yodigoaquiestoy.com/ruta-trabajo-infantil/ sigue los pasos.

Jornada Creativa - Manualidad Día de la Madre - Vaca Nota. Mayo 9 de 2014

Se realizó una Jornada Creativa de la manualidad del día de la madre una vaca con imán para pegar en la nevera. Los niños estuvieron muy felices de poder hacer y terminar la manualidad, se nota gran avance de los niños y niñas en: trabajo colaborativo, el compartir materiales, la creatividad, orden, estética y recortado. Quedaron felices con su trabajo, las pegaron en el tablero que es imantado y escribían su nombre, ávidos de que todos les observaran su trabajo.
 

Jornada Recreativa. Celebración día de la Niñez. Abril 25 de 2014

Los estudiantes participaron de dos actividades La hora loca disfrutando de buena música, globos y espuma y La hora del cine cada niño pudo elegir que ver entre cinco películas. También disfrutaron de un delicioso helado y refrigerio especial
 
 

Día del Idioma y la Tierra 2014 - Mayo 23 de 2014

Acto cívico cultural con el cual se clausuraron las actividades de la semana del idioma y la tierra. Los estudiantes de cada grado realizaron hermosas presentaciones, además se destacaron los niños y niñas por su creatividad con el uso del lenguaje con la entrega de menciones de honor.
 
 

Jornada Espiritual. Nacimiento, Milagros y Muerte de Jesús en Semana Santa. Abril 11 de 2014

Se realizó una jornada espiritual donde trabajamos sobre el nacimiento, los milagros y la muerte de Jesús en la semana santa, apoyados con diferentes actividades tales como: videos, canción, coloreado de dibujos, rompecabezas, laberinto y crucigrama lo cual permitió que los estudiantes estuvieron muy motivados, atentos y participativos; además de que están aprendiendo sobre la vida de Jesús también desarrollan otras habilidades y competencias con este tipo de actividades las cuales ya realizan con mucha propiedad. 

 

 

Jornada Creativa. Origami, animales y triqui. Abril 4 de 2014

 

 

Jornada Creativa. Día del género. Marzo 14 de 2014

En la primera hora de clase se realizaron actividades de sensibilización e información sobre el tema del género, el sexo y la equidad en derechos. Además de reflexionar sobre los estereotipos e imaginarios sobre los hombres y las mujeres. Se emplearon cuentos, videos, canciones e imágenes para favorecer la comprensión, discusión y reflexión.

Posteriormente, en el patio salón, estudiantes de los diferentes grados realizaron presentaciones relacionadas con el tema, tales como: poemas, canciones, sociodramas, bailes, representaciones de personajes. Cada una de las muestras logró la atención y apreciciación por parte del público. Los estudiantes se prepararon muy bien con apoyo y coodinación de sus docentes resultando en un conjunto de muestras muy pertinentes con el tema y muy llamativas desde el punto de vista de una puesta en escena. El enfoque lo determinó el proyecto “Me siento vivo y convivo” con su subproyecto PESCC (proyecto de educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía) y el proyecto de uso del tiempo libre y las artes escénicas.

Nuevamente en las aulas de clase los estudiantes de 3° armaron, colorearon y pegaron en sus cuadernos un rompecabezas de un niño y de una niña. A medida que lo elaboraban el docente abrió el espacio de conversación sobre la vida de hombres y mujeres en tiempos pasados y en presente.

Para finalizar la jornada los estudiantes usaron juguetes que cada uno había llevado. A voluntad se agruparon para compartir diferentes juegos compartiendo maneras de divertirse que culturalmente se asociaban con uno u otro de los sexos. La jornada fue muy positiva
 
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Jornada Espirutual. Miércoles de ceniza y cuaresma. Marzo 5 de 2014

En un primer momento se realizó una sensibilización e introducción al tema a partir de una presentación y un video. El objetivo fue definir el significado y el sentido de la imposición de la ceniza tomando en cuenta los conocimientos previos y la información de los recursos usados antes de acudir  a la iglesia a recibir la ceniza.

Luego todos los grupos de primaria visitamos la iglesia vecina donde se les impuso la ceniza a los estudiantes y se les explicó sobre el significado de la cuaresma y el compromiso de cambio y renovación espiritual.

La jornada culminó con la realización de fichas para colorear, sopas de letras, fichas con información para relacionar y una canción “odio por amor” relacionadas con el tema de la jornada.

 

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Jornada Recreativa. Salida pedagógica "Divercity" Febrero 28 de 2014

En Divercity los estudiantes disfrutaron de las diferentes atracciones que les permitía jugar a ser ciudadanos en una ciudad construida especialmente para niños. En dicho lugar los estudiantes podían desempeñar funciones de bombero, médico, mecánico, cajero, actor, periodista, modelo, domiciliario, piloto, entre otros; y visitar lugares de esparcimiento como  sala de concierto, teatro, gimnasio, salón de belleza, muro de escalada, etc. Son muchas las posibilidades de aprendizaje en diferentes áreas y dimensiones. Practican el lenguaje, la parte operacional, la ubicación espacial, el trabajo en equipo, la salud mental y física, la actividad física, la alimentación, el orden y disciplina, la movilidad, el emprendimiento, los valores cívicos, en fin, todo lo que involucra desenvolverse como un ciudadano.

 

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Jornada Recreativa Deportiva "Psicomotricidad" Febrero 21 de 2014

Durante las primeras horas de la mañana en el aula de clase se realizó la sensibilización a los estudiantes sobre el cuidado del cuerpo desde una buena alimentación y la práctica del deporte, por medio de videos y fichas para colorear. 
Despues del descanso fuimos a la cancha del barrio cercana al colegio donde participaron de diferentes actividades psicomotrices por medio de un carrusel de bases deportivas con actividades propias de psicomotricidad.
 

 

Jornada Creativa "Emprendimiento - Sectores Económicos" Febrero 14 de 2014

Se llevó a los estudiantes a través de la observación de videos, imágenes y conversatorios a reconocer los sectores económicos de la sociedad, al finalizar de la jornada realizaron un plegable. 
 

 

Jornada recreativa deportiva "Juegos Tradicionales" Febrero 7 de 2014

¿QUÉ SON LOS JUEGOS TRADICIONALES?

Los Juegos tradicionales son los juegos infantiles clásicos o tradicionales, que se realizan sin ayuda de juguetes tecnológicamente complejos, sino con el propio cuerpo o con recursos fácilmente disponibles en la naturaleza(arena, piedrecitas, hojas, flores, ramas, etc.) o entre objetos caseros (cuerdas, papeles, tablas, telas, hilos, botones, dedales, instrumentos reciclados procedentes de la cocina o de algún taller, especialmente de la costura). También tienen la consideración de tradicionales los juegos que se realizan con los juguetes más antiguos o simples(muñecos, cometas, pelotas, canicas, dados, yoyos, etc.), especialmente cuando se autoconstruyen por el niño(caballitos con el palo de una escoba, aviones o barcos de papel, disfraces rudimentarios, herramientas o armas simuladas); e incluso los juegos de mesa (parqués, dominó, bingo, lotería, entre otros)

 
Durante ésta jornada se realizaron tres bases de rotación durante los cuales los estudiantes partiviparon de algunos juegos tradicionales tales como

Base juegos de mesa: loterías, dominó, armatodo, parqués entre otros

Base Rondas de calle o persecusión: gallina ciega, el gato y el ratón, lobo está, Que pase el rey con arranca yuca, Golosa

Base juegos de Penitencia: Tingo tango, Ritmo, Don Federico, 

Luego del descanso visitamos el circo el cual disfrutaron mucho de cada uno de sus actos

 

Fotos la visita al Circo.

Dar clic en la imagen para acceder al álbum.

Jornada Espiritual "Héroes de la Biblia" (Héroes de la fe) 31 enero 2014

 

Jornada Recreativa. Juegos cooperativos. 24 enero 2014

Aprendimos el significado de la cooperación y la colaboración a través del juego. Logramos comprender todos tenemos habilidades diferentes y que comunicándonos y coordinándonos podemos alcanzar mas fácil las metas y objetivos y ser todos ganadores. No se trata de ver a los demás como rivales sino como parte de un equipo. 
Los estudiantes participaron en diversos juegos cooperativos propuestos por los docentes de la institución, quienes adecuaron los espacios de la institución con diversas bases por las que los estudiantes pasaban cada tiempo a manera de carrusel.

 

Jornada Creativa. Los mandalas. 17 de enero 2014